How Submarines Sink and Float — 用中文阅读

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How Submarines Sink and Float — 图书封面 — Wonder Science 扎赫拉看着一艘巨型集装箱船滑过旧金山湾。浮力现象正在发挥作用,使这个庞然大物漂浮着。但这怎么可能呢?这么重的东西竟然能浮在水面上,这似乎是不可能的。

扎赫拉看着一艘巨型集装箱船滑过旧金山湾。浮力现象正在发挥作用,使这个庞然大物漂浮着。但这怎么可能呢?这么重的东西竟然能浮在水面上,这似乎是不可能的。事实上,有些集装箱船的长度甚至超过了帝国大厦的高度! 事实:集装箱船的浮力取决于其船体形状和它所排开水的体积。正是这一原理,使得比帝国大厦还长的船只,尽管重达数十万吨,也能浮在水面上!

回到诺伊谷的家中,扎拉正和她的玩具潜水艇一起洗澡,突然潜水艇沉到了水底。她好奇为什么巨大的船只能够漂浮,而她的小玩具却不能。

回到诺伊谷的家中,扎拉正和她的玩具潜水艇一起洗澡,突然潜水艇沉到了水底。她好奇为什么巨大的船只能够漂浮,而她的小玩具却不能。她问正在沙发上看书的爸爸:“爸爸,为什么大船能浮起来,我的潜水艇却沉下去了?”她困惑地问道。 “扎拉,这个问题问得太好了!”她爸爸回答说,“这都归结于一种叫做浮力的东西。我们得好好研究一下。” 趣闻:光从太阳传播到地球需要八分钟二十秒。也许这就是为什么洗澡水似乎要等很久才能凉下来的原因吧!

扎赫拉的爸爸拿出一个笔记本说:“我们来看看阿基米德很久以前发现了什么。”他翻开书到关于阿基米德的一页,说:“‘尤里卡!

扎赫拉的爸爸拿出一个笔记本说:“我们来看看阿基米德很久以前发现了什么。”他翻开书到关于阿基米德的一页,说:“‘尤里卡!’这是阿基米德在发现浮力原理时著名的喊声。它永远改变了我们对漂浮物体,比如船只的理解。” “阿基米德是一位希腊数学家、物理学家、工程师、发明家和天文学家,”扎赫拉的爸爸解释道,“他生活在两千多年前。他的原理解释了物体如何漂浮或下沉。” 事实:阿基米德原理,在古希腊形成,至今仍是海军建筑学的基本原理。

扎赫拉的爸爸开始解释说:“想象一艘潜水艇放在水下的秤上。现在再想象等体积的水也放在秤上,但不在水下。这体积水的重量就是向上推潜水艇的浮力!

扎赫拉的爸爸开始解释说:“想象一艘潜水艇放在水下的秤上。现在再想象等体积的水也放在秤上,但不在水下。这体积水的重量就是向上推潜水艇的浮力!”他给她看了笔记本上的一个图表。 “关键在于排水量,”他说,“如果浮力——也就是它排开水的重量——大于它自身的重量,物体就会浮起来。这意味着它的整体密度小于水!”扎赫拉开始明白了。 事实:密度是单位体积的质量。如果一个物体比水密度小,它就会浮起来;否则,它就会下沉。船只的设计旨在使其体积相对于质量最大化。

扎拉的爸爸向她展示了潜艇如何改变浮力。“潜艇有压载水舱,”他解释道,“通过向水舱中充入空气,潜艇排开的水量减少,使其变轻,从而能够上浮。

扎拉的爸爸向她展示了潜艇如何改变浮力。“潜艇有压载水舱,”他解释道,“通过向水舱中充入空气,潜艇排开的水量减少,使其变轻,从而能够上浮。通过向水舱中充入水,潜艇排开的水量增加,从而下沉。” 他画了一张潜艇的示意图,上面有压载水舱正在充水和充气。“看到代表浮力的箭头是如何变化的吗?”他问道。 事实:潜艇通过调节压载水舱中的水和空气量来控制深度,从而有效地改变其整体密度。

为了演示,扎拉的爸爸带她去了埃弗里特中学,在那里,科学老师哈里斯先生向他们展示了一个潜艇模型。他将空气泵入压载水舱,模型就浮到了水箱表面。

为了演示,扎拉的爸爸带她去了埃弗里特中学,在那里,科学老师哈里斯先生向他们展示了一个潜艇模型。他将空气泵入压载水舱,模型就浮到了水箱表面。然后,他让水进入,潜艇就沉了下去。 “这就是潜艇探索海洋深处的方式,”哈里斯先生解释道,“它们通过改变自身密度来下潜和上浮!” 事实:压载水舱对于十七世纪科尼利厄斯·德雷布尔发明第一艘真正的潜艇至关重要,尽管他的设计与现代潜艇大相径庭。

扎拉想象着一艘真正的潜水艇,一艘深海科考船,正在探索马里亚纳海沟,那是海洋最深的地方。她看到潜水艇在黑暗的水中悄无声息地航行,它的灯光照亮了奇特而美…

扎拉想象着一艘真正的潜水艇,一艘深海科考船,正在探索马里亚纳海沟,那是海洋最深的地方。她看到潜水艇在黑暗的水中悄无声息地航行,它的灯光照亮了奇特而美妙的生物。 她想:“不了解浮力和密度,我们就无法探索这些奇妙的地方!” 事实:马里亚纳海沟深到足以将珠穆朗玛峰完全淹没,其峰顶上方仍会有一英里多的水。

回到家后,扎赫拉观察到浮力的其他例子。她看到一个热气球升上天空,一艘船漂浮在海湾上,甚至她自己在游泳池里也漂浮着。 “浮力无处不在!

回到家后,扎赫拉观察到浮力的其他例子。她看到一个热气球升上天空,一艘船漂浮在海湾上,甚至她自己在游泳池里也漂浮着。 “浮力无处不在!”她看着热气球飘过时,对妈妈喊道。 事实:热气球之所以能漂浮,是因为加热后的空气比凉爽的空气密度小。这种密度差异产生了浮力,将气球抬升起来。

她的父亲,一个四十多岁、戴着眼镜、留着整齐短须、短黑发两鬓微灰、穿着舒适毛衣、休闲裤和乐福鞋的男人,性情沉稳、思虑周全、待人友善。

她的父亲,一个四十多岁、戴着眼镜、留着整齐短须、短黑发两鬓微灰、穿着舒适毛衣、休闲裤和乐福鞋的男人,性情沉稳、思虑周全、待人友善。他给她看了一张冰山的照片。“即使像冰山这样巨大的东西也能浮起来,因为冰的密度比水小,”他解释道,“但冰山只有大约百分之十的部分是露出水面的。” 扎拉惊叹道:“所以,大部分冰山都藏在水下?” 事实:冰山之所以能浮起来,是因为冰的密度比液态水小,这是氢键作用下的一种独特性质。这使得海洋生物即使在冰冻条件下也能繁衍生息。

扎赫拉笑了,现在她明白了为什么自己的玩具潜水艇会沉下去,而巨大的船只却能浮起来。通过理解浮力原理,我们可以设计出令人惊叹的机器,探索海洋深处,甚至理…

扎赫拉笑了,现在她明白了为什么自己的玩具潜水艇会沉下去,而巨大的船只却能浮起来。通过理解浮力原理,我们可以设计出令人惊叹的机器,探索海洋深处,甚至理解为什么冰山会浮起来。 她意识到:“科学帮助我们理解周围的世界,从最小的玩具到最大的船只都是如此!” 事实:理解浮力使我们能够设计船只、潜水艇、热气球,甚至预测冰山的行为,帮助我们更安全、更高效地航行和探索我们的世界。