كيف يغير أسلوب الرسم التوضيحي شعور القصة
نفس الحبكة، المرسومة بطريقتين مختلفتين، لا تُقرأ بنفس الطريقة. تُظهر الأبحاث حول رسوم كتب الأطفال أن الأسلوب يشكل المزاج والتفضيل وحتى ما يتذكره القارئ.
خذ نفس القصة الخرافية وسلمها لرسامين مختلفين، وستتوقف عن أن تكون نفس القصة للقراءة. قد يقدمها أحدهما بألوان مائية ناعمة وحالمة مع سماء باستيلية؛ والآخر بخطوط كرتونية جريئة ومشبعة بعيون كبيرة وابتسامات مبالغ فيها. لم يغير أي من الرسامين كلمة واحدة من النص، لكن القارئ الذي يفتح أيًا من الكتابين يحصل على تجربة مختلفة تمامًا قبل قراءة الجملة الأولى.
وذلك لأن الصورة، بالنسبة لمعظم القراء - وخاصة الصغار - تصل أولاً. ينظر الطفل إلى الرسم قبل أن يقرر ما إذا كان سيقرأ الكلمات الموجودة أسفله، وتلك النظرة الأولى تحمل بالفعل مزاجًا: هادئًا أو مثيرًا، لطيفًا أو متوترًا، آمنًا أو مخيفًا قليلاً. الرسم التوضيحي ليس زخرفة ملفوفة حول قصة؛ إنه إحدى اللغتين اللتين تُروى بهما القصة بالفعل.
ماذا وجدت دراسة مضبوطة عندما غيرت الفن فقط
أحد الاختبارات الأكثر مباشرة لذلك جاء من دراسة نُشرت في مجلة Reading Psychology، بقيادة الباحثة لورين شارف. تم إعطاء واحد وسبعين طفلًا من الصف الأول والثالث إحدى تسع نسخ من نفس الكتاب، تختلف فقط في أسلوب الرسم التوضيحي - واقعي أو أكثر تجريدًا، مشرق أو كئيب - بالإضافة إلى ما إذا كان الكتاب يحتوي على نص فقط، أو رسوم توضيحية فقط، أو كليهما معًا. ثم أجاب كل طفل على نفس الخمسة عشر سؤالًا للفهم.
انقسمت النتائج بطريقة مثيرة للاهتمام. لم يغير أسلوب الرسم التوضيحي بمفرده بشكل موثوق مدى فهم الأطفال - أنتجت نسخة مشرقة وواقعية ونسخة كئيبة وتجريدية من نفس الكتاب درجات فهم متشابهة. ما غيره الأسلوب، بوضوح وثبات، هو التفضيل: أحب الأطفال الرسوم التوضيحية المشرقة والواقعية بشكل كبير أكثر من أي تركيبة أخرى. في الوقت نفسه، اعتمد الفهم بشكل أكبر على ما إذا كان النص والرسم التوضيحي مقترنين معًا على الإطلاق - الأطفال الذين حصلوا على كليهما كان أداؤهم أفضل من الأطفال الذين حصلوا على أحدهما فقط.
لماذا يتغير الشعور حتى عندما لا تتغير الحقائق
قد يبدو هذا الاكتشاف وكأنه يقوض فكرة أن الأسلوب مهم - إذا لم يغير درجات الفهم، فهل يهم حقًا كيف ترسمه؟ ما لم تقيسه الدراسة هو المزاج، وهذا هو المكان الذي يقول فيه الرسامون والمحررون أن التأثير الحقيقي للأسلوب يكمن. تعابير وجه الشخصية ووضعيتها هي من أول الأشياء التي يقرأها القارئ الصغير للحصول على معلومات عاطفية، قبل وقت طويل من قراءتهم للجملة التي تصف شعور تلك الشخصية. يحمل اللون إشارة خاصة به فوق ذلك: تميل لوحات الألوان الأكثر إشراقًا ودفئًا إلى أن تُقرأ على أنها حيوية أو آمنة، بينما تُقرأ الألوان الباهتة والأكثر برودة على أنها كئيبة أو مضطربة، ويمكن أن يؤدي عدم التوافق بين النبرة الفعلية للقصة ومزاج رسمها التوضيحي إلى ترك القارئ في حيرة هادئة حول كيف من المفترض أن يشعر تجاه المشهد.
يضيف الوسيط طبقة أخرى. يمكن لغسل الألوان المائية الناعم وخط الرسم الكرتوني الحاد أن يصورا نفس المشهد - على سبيل المثال، طفل يمشي في غابة مظلمة - وينتجا سجلين عاطفيين مختلفين: أحدهما حالم وغير مؤكد قليلاً، والآخر سريع ومبالغ فيه بأمان. لا يغير أي من ذلك ما يحدث في الحبكة. إنه يغير كيف تصل الحبكة.
اختيار أسلوب واحد والاحتفاظ به
التحدي العملي الذي يخلقه هذا لأي شخص يرسم كتابًا كاملاً، وليس مجرد صورة واحدة، هو الاتساق: قصة يتغير أسلوب فنها من صفحة إلى أخرى - صفحة واحدة فنية وناعمة، والأخرى مسطحة وكارتونية - تطلب من القارئ إعادة ضبط إحساسه بمزاج القصة باستمرار. ترسم WonderBooks كل قصة بأسلوب بصري واحد متسق عبر كل صفحة من صفحات ذلك الكتاب، بحيث يكون المزاج الذي يحدده الفن في الصفحة الأولى هو نفسه المزاج الذي يحمل القارئ في الصفحة الأخيرة.
هذه مسألة حرفة، وليست ادعاءً بحل ما لا يزال الباحثون يدرسونه - تأثير الأسلوب على المزاج ملحوظ جيدًا من قبل الرسامين والمحررين ولكنه أصعب في القياس بدقة من الفهم. ما لا خلاف عليه هو أن الاختيار يتم بطريقة أو بأخرى في كل صفحة مصورة، ويشكل ما يشعر به القارئ قبل أن يقرأ سطرًا واحدًا.
الأسئلة الشائعة
هل يؤثر أسلوب الرسم التوضيحي بالفعل على مدى فهم الأطفال للقصة؟
ليس كثيرًا، وفقًا لأقرب اختبار مضبوط لذلك: وجدت دراسة في Reading Psychology أن تغيير أسلوب الرسم التوضيحي (واقعي مقابل تجريدي، مشرق مقابل كئيب) لم يغير درجات الفهم بشكل موثوق. ما أثر على الفهم كان أبسط - ما إذا كان الأطفال لديهم نص ورسوم توضيحية معًا، بدلاً من أحدهما فقط. كان أوضح تأثير للأسلوب في تلك الدراسة على التفضيل، وليس الفهم.
هل يفضل الأطفال أنماطًا معينة من الرسوم التوضيحية؟
نعم - وجدت نفس دراسة Reading Psychology أن أطفال الصف الأول والثالث فضلوا بشكل كبير الرسوم التوضيحية المشرقة والواقعية على النسخ الكئيبة أو الأكثر تجريدًا من الكتاب المتطابق. ومع ذلك، لم يتحرك التفضيل والفهم معًا؛ الأسلوب الذي أحبه الأطفال أكثر لم يكن هو الذي ساعدهم بشكل ملموس على فهم المزيد.
لماذا يحافظ الرسامون على أسلوب واحد متسق طوال الكتاب؟
لأن الأسلوب يحمل المزاج، والمزاج الذي يتغير من صفحة إلى أخرى - ناعم وفني في صفحة، ومسطح وكارتوني في الصفحة التالية - يجعل من الصعب على القارئ الاحتفاظ بإحساس عاطفي مستقر بالقصة. يسمح الأسلوب المتسق الواحد، حتى البسيط منه، للفن بدعم نبرة القصة باستمرار بدلاً من إعادة ضبطها كل بضع صفحات.