디지털 도서관이 어린이와 성인 독자 모두에게 서비스를 제공하기 어려운 이유

모두를 위해 만들어진 단일 카탈로그는 누구에게도 특별히 잘 서비스하지 못하는 경향이 있습니다. 대부분의 디지털 도서관은 하나의 연령대를 선택하거나 상당한 지속적인 비용을 들여 두 개의 별도 제품을 유지함으로써 이 문제를 해결합니다.

디지털 도서관과 독서 플랫폼이 수백 개의 타이틀에서 수만 개로 성장하면서, 저장 공간보다는 발견이 더 어려운 문제가 되었습니다. 모든 사람을 위한 무언가를 담을 만큼 큰 카탈로그는 동시에 너무 커서 어떤 독자든 자신에게 맞는 것을 찾기 위해 노력해야 합니다. 그리고 검색 상자는 무엇을 검색해야 할지 이미 아는 독자에게만 도움이 됩니다.

이것이 가장 눈에 띄게 나타나는 곳은 연령입니다. 공공 도서관은 1세기 이상 동안 어린이와 성인 섹션을 물리적으로 분리해 왔습니다. 이는 콘텐츠 제한보다는 독서 수준, 주제 처리, 그리고 단순한 탐색 편의성 때문입니다. 10세와 40세는 같은 주제라도 같은 책장을 원하는 경우가 거의 없습니다. 디지털 플랫폼은 이 문제를 해결해 주던 물리적 레이아웃 없이 동일한 문제를 물려받았습니다. 대부분은 두 가지 방법 중 하나로 해결합니다. 한 연령대를 대상으로 하는 단일 제품을 만들고 다른 연령대는 제대로 서비스되지 않는다는 것을 받아들이거나, 두 개의 별도 제품을 구축하고 유지하여 동일한 기본 콘텐츠에 대해 인프라, 카탈로그 관리 및 편집 방향을 중복시키는 것입니다.

두 번째 관련 문제는 대부분의 카탈로그가 독자가 실제로 찾고 있는 것보다는 최근에 추가된 것을 기준으로 구성된다는 것입니다. 광범위한 장르 라벨은 약간 도움이 되지만, 자유 텍스트 태그는 존재하는 경우 시스템으로 유지되기보다는 시간이 지남에 따라 많은 기여자가 추가했기 때문에 일반적으로 일관성이 없습니다. 그 결과, 업계 전반에 걸쳐 대규모 디지털 도서관을 탐색하는 것은 검색이 아니라 스크롤을 의미하는 경우가 많습니다. 이는 수십 개의 타이틀을 탐색하는 데는 합리적인 방법이지만, 수천 개를 탐색하는 데는 좋지 않은 방법입니다.

도서관이 처음부터 연령별로 나뉜 이유

어린이 열람실은 대부분의 사람들이 생각하는 것보다 오래되었으며, 처음에는 콘텐츠와 전혀 관련이 없었습니다. 보스턴의 브룩라인 공공 도서관은 1890년 4월에 전용 어린이 열람실을 마련했습니다. 이는 이 아이디어가 자리 잡은 순간으로 널리 알려져 있으며, 이후 이 관행은 빠르게 확산되었습니다. 미니애폴리스는 1893년에, 이어서 버팔로, 클리블랜드, 피츠버그, 필라델피아, 뉴욕이 1890년대 중반에 뒤를 이었습니다. 1897년에는 미국 도서관 협회가 어린이 도서관을 정기 회의 주제로 삼았고, 별도의 어린이 부서는 스스로를 현대적이라고 생각하는 모든 도서관에서 거의 표준이 되었습니다. 뉴욕의 자체 버전은 앤 캐롤 무어(Anne Carroll Moore)의 지휘 아래 만들어졌습니다. 그녀는 1906년부터 뉴욕 공공 도서관 시스템 전반의 어린이 업무를 담당했으며, 오늘날 어린이 열람실의 모습 대부분을 형성했습니다. 어린이용 가구, 어린 독자를 위해 특별히 훈련된 사서, 그리고 성인 책장에서 단순히 걸러낸 것이 아니라 실제로 어린이를 위해 선정된 책들이 그것입니다. 디지털 플랫폼은 건물과 함께 제공되던 무료 물리적 솔루션인 별도의 방을 물려받지 않고 동일한 근본적인 필요를 물려받았습니다.

디지털 버전은 물리적 도서관에는 없었던 추가 규칙을 가지고 있습니다.

어린이 열람실은 독서 수준과 편안함만 해결하면 되었습니다. 어린이 디지털 계정은 책장으로는 결코 해결할 수 없었던 것, 즉 데이터를 해결해야 합니다. 미국에서는 2000년부터 시행된 아동 온라인 개인 정보 보호법(Children's Online Privacy Protection Act)에 따라 13세 미만 어린이로부터 정보를 의도적으로 수집하는 모든 온라인 서비스는 먼저 검증 가능한 부모 동의를 얻고, 데이터 관행을 명확하게 설명하며, 해당 연령대에 대한 표적 마케팅을 피해야 합니다. 이는 어린아이와 성인을 분리하는 진정으로 다른 이유입니다. 규제적인 이유이지 편집적인 이유는 아닙니다. 그리고 이를 올바르게 구축하는 데 드는 비용이 너무 비싸서 많은 플랫폼은 더 간단한 방법을 택합니다. 즉, 13세 미만 사용자를 위한 두 번째 준수 경험을 구축하는 대신 아예 제외하는 것입니다. 이러한 지름길은 시장 규모가 시사하는 것보다 두 연령대를 모두 위해 구축된 실제 두 대상 제품이 더 드문 이유 중 하나입니다.


하나의 작동 예시

12개 주제 영역에 걸쳐 그림과 내레이션이 있는 이야기 라이브러리인 WonderBooks는 연령 분할을 외관이 아닌 구조적으로 유지함으로써 이 문제를 해결합니다. 모든 라이브러리에는 별도의 어린이 책장과 성인 책장이 있으며, 두 대상에게 재라벨링된 하나의 컬렉션이 아니라 두 개의 다른 컬렉션으로 작성되고 그림이 그려집니다. 10세 어린이를 대상으로 하는 역사 주제와 성인 독자를 위해 작성된 동일한 주제는 섹션이 제거된 동일한 텍스트가 아니라 진정으로 다른 이야기입니다.

발견은 한 단계가 아닌 두 단계에서 처리됩니다. 각 라이브러리에는 자체 카테고리 세트가 있습니다. Wonder History 내의 전쟁 및 전투와 위대한 제국의 몰락, Wonder Travel 내의 유명 도시와 축제 및 기념일과 같이, 한 주제에 적합한 카테고리가 다른 주제로 깔끔하게 번역되는 경우는 거의 없기 때문입니다. 카테고리 아래에는 유지 관리되는 태그 시스템(이 기사 하단에 태그가 있는 종류)을 통해 독자는 특정 스레드(과학자, 시대, 연결된 이야기 세트)를 전체 책장을 탐색하지 않고도 해당 스레드가 닿는 모든 것을 따라갈 수 있습니다.

이 모든 것이 진정으로 어렵고 업계 전반에 걸친 문제에 대한 완성된 답변으로 제시되는 것은 아닙니다. 이것은 새로운 주제 영역을 계속 추가하고 있는 라이브러리를 위해 구축된 하나의 작동 구조이며, 연령 분할과 태그 시스템이 처음부터 존재했던 이유입니다. 나중에 추가된 기능이 아니라 초기 디자인으로 말입니다.

자주 묻는 질문

도서관은 언제부터 어린이와 성인 섹션을 분리하기 시작했나요?

이 관행은 1890년 보스턴 외곽의 브룩라인 공공 도서관이 전용 어린이 열람실을 마련하면서 시작되었습니다. 1890년대에 걸쳐 전국 주요 도서관으로 빠르게 확산되었고, 1890년대 후반에는 별도의 어린이 부서가 모든 진보적인 공공 도서관에서 거의 표준이 되었습니다.

독서 앱은 왜 어린이 계정을 성인 계정과 다르게 처리하나요?

부분적으로는 독서 수준 때문인데, 물리적 도서관이 책장을 나누는 것과 같은 이유입니다. 하지만 책장에는 없는 법적 이유도 있습니다. 미국 연방법은 2000년부터 13세 미만으로부터 데이터를 수집하기 전에 검증 가능한 부모 동의를 요구하고 있습니다. 이 요구 사항은 많은 플랫폼이 어린 독자를 위한 두 번째 준수 제품을 구축하는 대신 단순히 제외하는 실제 이유 중 하나입니다.

'어린이' 디지털 도서관은 보통 성인 도서관의 필터링된 버전인가요?

많은 플랫폼에서 그렇습니다. 다른 독서 수준을 위해 실제로 작성된 콘텐츠라기보다는 동일한 카탈로그의 더 좁고 걸러진 부분입니다. 섹션이 제거된 성인 카탈로그가 아니라 자체적인 글과 자체적인 카테고리를 가진 진정으로 분리된 어린이 컬렉션은 필터링된 것보다 덜 일반적입니다.

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